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教育部針對職業院校調整 增設職業教育指導委員會
教育部于近期完成了對原有43個行業職業教育教學指導委員會（以下簡稱行指委）的組成人員調整工作，并同時批準增設全國安全職業教育教學指導委員會等10個行指委，聘請徐紹川等同志分別擔任各行指委主任委員。
據了解，行指委的主要職能是：分析研究國家經濟建設、科技進步和社會發展，特別是經濟發展方式轉變和產業結構調整升級對本行業職業崗位變化和人才需求的影響，提出本行業職業教育人才培養的職業道德、知識和技能要求；指導推進相關職業院校與企業校企合作、聯合辦學，校企一體教學儀器化和行業職業教育集團建設；指導推進本行業相關專業職業院校教師到企業實踐工作，提高教師專業技能水平和實踐教學能力；推進職業院校相關專業實施“雙證書”制度；研究本行業職業教育的專業人才培養目標、實驗室設備基本要求和人才培養質量評價方法，對專業設置、教學計劃制定、課程開發、教材建設提出建議；參與本行業職業教育教學基本文件、專業教學標準、實訓教學儀器設備配備標準和教學評估標準及方案制定工作；參與職業教育國家級教學成果獎勵實施工作；組織本行業相關專業教學經驗交流活動等。
各行指委主任委員由教育部聘任，副主任委員、委員經教育部核準，由相關行業主管部門、行業組織聘任。